MATERI TRANSLASI ( PERGESERAN ) DARI SUDUT PANDANG ASSEMBLR EDU

 Tahukah kalian bahwa sebenranya translasi pada materi pelajaran matematika sangat sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari. Salh satunya adalah ketika sebuah mobil bergerak maju menju arah tertentu hingga ia berhenti. Proses itu termasuk dalam translasi dimana sebuah pergeseran / perubahan pada benda dengan jarak tertentu tanpa mengubah bentuk benda tersebut.

Masih banyak lagi contoh lain mengenai translasi dalam kehidupan disekitar kita yang tidak kita sadari. Begitu banyaknya proses tersebut, lantas mengapa menjadi masalah bagi siswa dalam memahami translasi ? Padahal sangat erat dengan kehidupan kita sehari-hari.

Kendala yang terjadi di lapangan, atau di kelas adalah saat guru menjelaskan proses translasi tersebut, siswa tidak mampu mencerna dan membayangkan proses perubahan tersebut sehingga mengakibatkan pemahaman yang kurang oleh siswa.

Dengan adanya assemblr edu, semua itu akan terjawab. Mudahnya akses yang didapat dalam mengoperasikan assemblr edu tentu akan membantu siswa pula dalam memahami pembelajaran mengenai translasi seperti yang saya buat saat ini.

Saya membuat sebuah project mengenai translasi dimana di dalamnya terdapat sebuah mobil yang bergerak mengarah ke depan. Project ini di khususkan akan peserta didik dapat melihat secara langsung bahwa perubaha tersebut sering mereka lihat dan mampu mereka pahami dengan jelas bahkan peserta didik dapat memutar atau menggerakkan objek dalam assemblr itu sendiri.

Pemanfaatan medi interaktif dengan assemblr seperti inilah yang benar-benar harus para guru kuasai agar dapat memberikan simulasi-simulasi dalam pembelajaran secara utuh dan murah.Tanpa harus dengan biaya yang mahal.

Project assemblr mengenai translasi dapat di akses pada : KLIK DISINI

Atau dapat di scan melalui :

atau dengan mengecek langsung pada :

BACA SELENGKAPNYA

PERALATAN KANTOR UNTUK SMK JURUSAN MANAJEMEN PERKANTORAN DENGAN ASSEMBLR EDU

Teknologi perkantoran adalah salah satu mata pelajaran yang terdapat pada pelajaran SMK khususnya jurusan bisnis dan manajemen dengan kompetensi keahlian otomatisasi dan tata kelola perkantoran. Di awal pembelajaran, hal paling pertama yang harus dikenalkan adalah mengenai peralatan kantor yang sering dipakai atau bahkan dilihat oleh para pekerja kantor.

Untuk mengenalkan benda-benda tersebut sebenarnya akan lebih mudah jika fasilitas di sekolah sudah memadai dalam artian memang di sekolah sudah ada. Namun bagi sekolah-sekolah yang belum memiliki alat-alat tersebut akan sangat sulit untuk memperkenalkannya dalam pembelajaran. MEski sekolah memiliki fasilitas tersebut, tidak mungkin pula seluruh benda tersebut harus dibawa dalam satu waktu. Terlebih lagi dalam kondisi pandemi covid-19 seperti saat ini, anak-anak belajar dari rumah semantara para guru mengajar dari sekolah.

Melihat kondisi tersebut, penggunaan media interaktif adalah salah satu solusi paling tepat mengingat siswa tetap harus belajar secara maksimal meski dalam kondisi apapun. JAwaban dari segala permasalahan di atas adalah ASSEMBLR EDU. Mengapa assemblr EDU, karena dengan assemblr edu guru tetap akan mampu mengenalkan benda-benda peralatan kantor secara nyata kepada siswa dengan jarak yang bahkan sangat jauh melalui sistem online. 

Selain itu, di dalam assemblr edu juga tedapat benda-benda 3 dimensi yang terlihat nyata seperti asli jika digunakan oleh siswa, meski tidak bisa untuk dipegang oleh siswa tetapi benda-benda tersebut dapat memutar atau diputar oleh siswa sehingga mereka bisa merasa bahwa benda tersebut seolah nyata.

Perkembangan teknologi saat ini begitu cepat sekali, jadi para guru benar-benar harus mengupgrade dirinya sehingga dapat maksimal dalam memberikan materi pembelajaran kepada siswa. Penerapan assemblr ini sendiri tergolong sangat mudah dan terjangkau karena siswa hanya perlu menginstall aplikasi assemblr melalui androidnya masing-masing di playstore. Kendala-kendala yang terjadi tentu tetap ada tetapi hanya kendala kecil sehingga sangat pantas jika guru diwajibkan untuk mengenal apa itu assemblr.

Untuk mengetahui pembelajaran mengenai peralatan kantor bisa dicek pada link : KLIK DISINI

atau dapat diakses melalui :

BACA SELENGKAPNYA

HUKUM ARCHIMEDES DENGAN ASSEMBLR EDU LEBIH NYATA

Jika mendengar kata archimedes kita pasti tidak asing lagi, tetapi apakh kita memahami hukum dari seorang ahli matematika bernama Archimedes. Nah, akan kita pelajari bagaimana hukum archimedes dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. 

Dimasa pandemi saat ini, kendala-kendala yang banyak terjadi adalah kurangnya minat siswa dalam mempelajari pelajaran-pelajaran terutama pelajaran eksak seperti fisika. Dalam hal ini kita akan membahas mengenai hukum archimedes yang akan sulit jika tidak kita pelajari secara praktik langsung. Sedangkan untuk praktik dalam kondisi saat ini sangat sulit sekali.

Menyikapi hal itu, saya tertarik untuk menciptakan sebuah media interaktif yang dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran banyak orang tidak hanya pada siswa saya disekolah. Media interaktif tersebut adalah penggunaan assemblr edu sebagai media interaktif dalam pembelajaran fisika mengenai hukum archimedes.

Didalam project assemblr edu ini, dijelaskan materi mengenai hukum archimedes mengenai apa bunyi dari hukum archimedes tersebut, serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Hukum archimedes sering dipraktikkan oleh guru-guru secara langsung dengan membawa sebuah gelas kemudian di isi air dan diisi telur. Pada kondisi awal telur pasti akan tenggelam, namun pada kondisi setelah diberi garam sebanyak 3 sendok maka telur tersebut akan melayang. Dan kemudian jika ditambah lagi 2 sendok yaitu menjadi 5 sendok garam maka telur tersebut akan mengapung.
Itulah sebenarnya bunyi dari hukum archimedes dimana jika berat fluida air lebih besar dari fluida pada telur akan mengalami perubahan massa sehingga telur akan mengambang.

Kondisi praktik yang tidak mungkin dilakukan ketika masa pandemi ini cocok sekali jika di praktekkan dalam assemblr dimana siswa tetap melakukan praktik seperti di dalam kelas dengan bantuan animasi 3 dimensi yang menyerupai dunia nyata.

Berikut adalah project assemblr edu mengenai hukum archimedes : KLIK DISINI

Atau bisa scan QR Marker disini :

atau bisa akses juga disini:

BACA SELENGKAPNYA

BELAJAR SANDI SEMAPHORE (PRAMUKA) SERU DAN MENARIK PAKAI 3 DIMENSI ASSEMBLR EDU

Sandi semaphore pasti sudah tidak asing lagi ya ditelinga kita. Ya. Sandi semaphore adalah sandi dalam gerakan pramuka yang digunakan untuk mengirimkan pesan pada sesama anggota pramuka yang berjauhan dengan menggunakan dua buah bendera berwarna merah dan kuning. Pada saat itu, zaman belum secanggih saat ini dimana setiap orang / anggota pramuka memiliki HP / Android masing-masing. Jadi sandi semaphore lah yang digunakan sebagai alat komunikasi pada saat itu.

Tahukah kalian pemilihan warna semaphore yaitu warna merah dan kuning sendiri memiliki arti bukan hanya sekedar warna pilihan saja. Warna merah dan kuning adalah warna yang bisa terlihat dari kejauhan. Jika pemilihan warna semaphore yaitu hijau maka akan tertutup oleh warna hijau daun disekitar begitu pula jika warna biru atau putih kemungkinan warna itu akan bercampur/ menyatu dengan warna langit. Sehingga sangatlah tepat pemilihan warna semaphore yaitu kuning dan merah.

Semaphore sendiri, meski penggunaannya tidak seperti saat dahulu. Namun semaphore adalah salah satu sandi yang dilestarikan oleh anggota pramuka hingga saat ini bahkan sering menjadi cabang perlombaan dalam pramuka. Maka pentinglah bagi kita selain melestarikan semaphore juga untuk mengajarkan kepada adik-adik kita mengenai semaphore.

Di situasi pandemi covid-19 saat ini, pramuka ditiadakan dalam pembelajaran atau ekstrakurikuler sekolah sehingga sangat sulit bagi pembina pramuka dalam menyampaikan materi-materi pramuka seperti semaphore ini. Media interaktif inilah yang akan menjadi solusi bagi kita para pembina pramuka. Dengan media interaktif assemblr EDU ini kita mampu memberikan pembelajaran mengenai semaphore yang lebih menarik bagi kalangan siswa dibandingan hanya sekedar memberikan video tayangan penggunaan semaphore saja.

Dalam project assemblr ini ditampilkan objek 3 dimensi yang disusun sesuai dengan keinginan pembuat project. Dalam hal ini mengenai pembelajaran semaphore. Jika biasanya semaphore hanya bisa kita lihat diperagakan oleh orang-orang dalam video maka di assemblr ini siswa mampu mempelajari semaphore dengan cukup menekan tombol-tombol huruf yang diinginkannya. Selain mampu belajar huruf-huruf menggunakan semaphore, siswa juga akan mampu merangkai sebuah kata dengan semaphore tersebut. Lebih hebatnya lagi assemblr dengan materi semaphore ini dapat diakses darimana saja dan kapan saja oleh siapa saja. Sangat bermanfaat sekali dalam mengatasi minimnya pembelajaran mengenai materi-materi kepramukaan dimasa pandemi.

Link project ini dapat diakses lebih detail pada link : KLIK DISINI

Atau dapat melalui Scan QR Marker 

BACA SELENGKAPNYA

TEKNIK MENENDANG BOLA DENGAN ASSEMBLR EDU

Siapa yang tidak kenal atau tidak tahu dengan olahraga yang satu ini. Sampai saat ini, olahraga sepakbola adalah olahraga nomor satu di dunia. Sehingga tidak heran jika olahraga sepakbola menjadi olahraga yang paling digemari oleh warga Indonesia khususnya. Nah tapi pertanyaannya adalah apakah kalian paham dengan teknik-teknik yang sering dilakukan oleh pemain idola kalian seperti C. Ronaldo atau Lionel Messi dalam menendang bola?

Yuk kita simak bagaimana sebenarnya teknik-teknik yang dilakukan mereka sehingga bola dapat melengkung atau bahkan tepat pada sasaran saat dioper ke rekan tim dalam sepakbola. Jika kita jelaskan secara lisan maka teknik-teknik tersebut sangat sulit dimengerti secara teori sehingga akan lebih mudah dipahami jika kita gunakan media. Media pembelajaran yang tepat adalah assemblr EDU, dimana pada assemblr EDU ini siswa SD akan mampu melihat secara langsung ketika pemain bola berusaha menendang bola dengan teknik-teknik tertentu.

Jika teknik-teknik tersebut mampu dikuasai oleh siswa, maka besar kemungkinan mereka juga akan mampu mengkombinasikan beberapa gerakan dari teknik tersebut. Dengan mempelajari materi ini melalui media assemblr EDU, siswa diharapkan akan sangat memahami teknik-teknik yang dilakukan oleh para para pemain sepakbola.

Selain pemahaman mengenai teknik-teknik dalam menendang bola, media assemblr ini juga akan mampu memberikan efek positif kepada siswa khususnya siswa SD agar mereka lebih tertarik dengan peajaran Penjasorkes. Diyakini bahwa tidak semua siswa menggemari olehraga terutama sepakbola. Beberapa siswa laki-laki mungkin sangat menggemari sepakbola akan tetapi bagi siswa wanita sangat tabu sekali jika mendengar sepakbola diperagakan oleh wanita.

Selain sebagai media pembelajaran, assemblr ini juga diharapkan menjadi pemicu semangat bagi para siswa dan bisa menjadi motivasi bagi siswa putri yang ingin mendalami olahraga sepakbola putri, di Indonesia sendiri sudah bermunculan para pemain profesional sepakbola wanita, sehingga bisa jadi assemblr ini mampu menjadi sarana bagi sekolah mengenalkan sepakbola kepada siswa putri di sekolahnya masing-masing.

Pembelajaran mengenai teknik-teknik menendang bola dapat diakses pada : KLIK DISINI

Atau dapat melalui scan QR Marker berikut :

BACA SELENGKAPNYA

BELAJAR UNSUR-UNSUR LINGKARAN LEBIH MUDAH DENGAN ASSEMBLR EDU

 Matematika adalah pelajaran yang selalu dianggap sulit dan mengerikan oleh siswa tidak terkecuali siswa SD. Jika ditanya, hampir 80% pasti setuju jika matematika dianggap sebagai mata pelajaran tersulit yang harus mereka pelajari. Namun sebenarnya matematik sangat penting pula bagi kehidupan sehari-hari. Bayangkan jika kita tidak mempelajari ilmu matematika. Apakah kita akan mampu berbelanja di pasar, atau apakah kita mmapu membaca diskon dari suatu barang.

Semua hal yang kita lakukan sangat erat dengan pelajaran matematika. Matematika adalah pelajaran yang sangat penting sekali sehingga saya tertantang agar menciptakan suasana belajar matematika yang menyenangkan dengan cara mencari ide-ide baru dan trik atau tips memberikan solusi kepada siswa agar mereka minimal mencintai pelajaran matematika seperti mereka mencintai pelajaran olahraga.

Berbagai media dari yang tradisional hingga yang kekinia saya pelajarai hingga akhirnya mendapatkan platform yang tepat sebagai media pembelajaran matematika. Media itu adalah assemblr edu yang dikhususkan untuk pendidikan. Siswa dipercayai akan lebih memahami tayangan secara langsung menggunakan karya 3 dimensi yang dibuat oleh guru dengan menggunakan assemblr.

Di dalam project assemblr mata pelajaran matematika yang saya buat mengenai unsur-unsur lingkaran yaitu seperti tembereng, juring, jari-jari dan lainnya. Semula ketika belum menggunakan assemblr, siswa masih banyak yang belum memahai dengan baik mengenai unsur-unsur apa saja yang ternyata ada pada sebuah lingkaran. Selama ini mereka hanya paham tentang jari-jari dan diameter tanpa mengetahui letak juring, busur ataupun tali busur yang ternyata ada pada sebuah lingkaran.

Dengan penerapan assemblr ini kepada siswa diyakini akan sangat membantu siswa dalam memahami lebih cepat mengenai unsur-unsur yang terdapat pada lingkaran. Dengan adanya media ini pula siswa lebih nyaman dalam belajar karena dapat diulang-diulang hingga mereka mampu memahami materi tersebut tanpa khawatir guru yang menjelaskan akan marah / bosan. Dengan media ini pula siswa mampu mengaksesnya di mana saja dan kapan saja sehingga lebih cocok penggunaannya dalam masa pandemi seperti saat ini.

Link project mengenai unsur lingkaran dapat diakses pada : KLIK DISINI

Atau dapat melalui scan QR Marker :

Atau bisa di lihat langsung :

BACA SELENGKAPNYA

BELAJAR TENTANG BAGIAN TUBUH IKAN DAN FUNGSINYA LEBIH SERU DENGAN ASSEMBLR EDU

Jika kita bicara mengenai hewan satu ini yaitu ikan. Tidak hanya orang dewasa, bahkan anak kecil berumur 4 tahun pun akan tau apa itu ikan dan seperti apa bentuknya. Namun tahukah kalian bahwa ikan memiliki struktur tubuh yang unik dan hanya mampu bertahan di dalam air.

Ikan adalah salah satu hewan yang hanya bisa hidup di dalam air. Bagian-bagian tubuh hewan memiliki fungsi dan kegunaannya masing-masing. Bahkan orang dewasa pun terkadang tidak mengetahui fungsi dari bagian tubuh hewan yang sangat familiar di kehidupan sehari-hari ini.

Pada mata pelajaran IPA khususnya kelas 2 SD akan dipelajari dengan detail bagian-bagian dari tubuh hewan tersebut. Namun sulit rasanya jika harus membawa ikan ke dalam kelas secara langsung. Selain baunya yang amis dan licin tentunya akan sangat tidak etis jika membiarkan ikan tersebut berada di luar air. dan hal tersebut akan membuat ikan kehilangan oksigen bahkan bisa mati.

Menyadari sulitnya untuk mendapatkan media yang tepat ketika menjelaskan ikan kepada siswa kelas 2 SD, saya akhirnya menemukan aplikasi digital 3D yang tepat untuk menjelaskan materi ini yaitu Assemblr. Di dalam assemblr kemudian saya membuat sebuah project mengenai bagian-bagian tubuh hewan penjelasan fungsi bagian itu secara gambalng dan jelas bahkan siswa mampu melihat seperti hewan ikan itu berada langsung pada saat kenyataan.

Dengan adanya media ini, siswa akan mampu melihat bentuk sebenarnya dari hewan tersebut.
dan tanpa harus membawa hewan asli tetap siswa merasa seperti memang ikan tersebut ada di dalam kelas yang dibuat.

Project bagian hewan ikan ini dapat dilihat pada link : KLIK DISINI

Atau dapat scan QR Marker berikut :

Atau dapat diakses melalui :

BACA SELENGKAPNYA

MENJADI NARA SUMBER WEBINAR ASSEMBLR EDU PERTAMA KALI

Sebuah webinar sangat sering kita dengar akhir-akhir ini bahkan 2 tahun belakangan ini dikarenakan dibatasinya kegiatan kita saat pandemi bahkan segala sesuatu harus kita lakukan dari rumah. Itulah awal muda terjadinya sebuah webinar yang semula bernama seminar, tetapi karena dilakukan melalui web menjadi dikenal dengan istilah webinar. 

Jika kita bahas mengenai webinar tentu sangat erat kaitannya dengan narasumber, host, moderator, dan peserta. BAgian terpenting dari kegiatan ini adalah narasumber. Dan apakah kalian mampu menjadi seorang narasumber sebuah webinar ?? Jawabannya pasti mampu. Saya mengalaminya berdasarkan pengalaman pribadi. Memang di awal kita agak canggung ketika dijadikan sebagai narasumber atau pembicara utama. Namun jika kita ingin mencoba pasti kita akan mampu melewati hal tersebut.

Seperti yang terjadi pada pengalaman pertama saja ketika menjadi nara sumber dari sebuah webinar mengenai cara membuat bahan ajar sederhana menggunakan 3d dan Augmented Reality. Saya berusaha menjelaskan semampu saya mengenai cara agar guru-guru dapat dengan mudah membuat bahan ajar sederhana menggunakan assemblr studio. Tentu sebelum menjadi narasumber banyak perjuangan yang kita lakukan dan hadapi. Persiapan seperti menyiapkan materi hingga belajar terlebih dahulu sangat penting bagi kita.

Bagian terpenting yang harus dicermati adalah ketulusan niat kita untuk berbagi, karena jika niat kita semata-mata hanya untuk unjuk diri, maka yang terjadi adalah kita akan asyik sendiri tanpa mengetahui apakah yang kita sampaikan tersebut bisa dipahami oleh peserta atau tidak.

Komunikasi sangat penting harus terjalin dengan baik, baik itu dengan peserta atau dengan moderator agar jalannya webinar berjalan dengan lancar. Salah satu kendala utama yang menjadi masalah tak terduga dalam melakukan webinar adalah kendala jaringan seperti yang saya alami.

Saat melakukan presentasi, kendala jaringan yang kurang stabil membuat saya sedikit guugp. Itulah pengalaman yang saya dapatkan. Tetapi dengan cepat saya menyikapi kejadian itu dengan cara mengubah jaringan yang saya gunakan dari semula menggunakan WIFI sekolah menjadi paket data yang saya miliki. Kuncinya dalah ketenangan. 

Sangat senang rasanya berbagi dan berkolborasi dengan banyak guru se Indonesia bahkan terdapat satu peserta yaitu Bapak Robert asal Malaysia yang turut hadir.
Setelah ini saya akan merencanakan Webinar series #2 dengan tema yang berbeda.

Mendidik sepenuh hati
Bergegas meraih prestasi

Bekerja menginspirasi

BACA SELENGKAPNYA

MENGENAL HEWAN DISEKITAR RUMAH DAN SEKOLAH MATERI SD KELAS 2 LEBIH ASYIK MENGGUNAKAN ASSEMBLR EDU

Tahukah kalian bahwa sebenarnya ada banyak hewan yang sering sekali kita temui dikehidupan sehari-hari. Terutama bagi kita yang hidup dipedesaan, akan sangat familiar sekali dengan hewan-hewan seperti ayam, kucing, dan ikan.

Meskipun demikian terkadang kita tidak menyadari bahwa hewan-hewan tersebut ternyata juga sangat berpengaruh terhadap kehidupan kita. Ada hewan yang menguntungkan bagi kehidupan manusia dan ada juga hewan yang merugikan manusia. Pada dasarnya hewan-hewan tersebut memiliki peran tersendiri dalam kehidupan ini.

Bagi siswa SD, hewan-hewan tersebut sering sekali mereka temui tetapi mereka tidak cukup memiliki pengetahuan mengetahui bentuk-bentuk hewan tersebut meskipun mereka melihatnya sehari-hari. Dalam pembelajaran ini, siswa diminta untuk mengamati bentuk dan juga manfaat dari hewan-hewan tersebut agar mereka dapat mencintai dan merawat atau memelihara hewan disekitarnya.

Diantara hewan-hewan yang sering dijumpati, terdapat juga hewan-hewan yang dapat berbahaya bagi siswa / anak kecil. Itulah perlunya mereka mempelajari materi ini, selain terdapat manfaatnya tentunya terkadang hewan-hewan tersebut juga memiliki dampak negatif seperti anjing. Seseorang yang memelihara anjing biasanya menggunakannya sebagai penjaga rumah agar aman dari orang-orang yang berniat melakukan kejahatan. Namun dari segi negatifnya, anjing merupakan salah satu hewan buas yang bisa saja memberikan dampat negatif seperti ketika anjing tersebut lepas kontrol dan menggigit tuannya maka dampaknya sangat berbahaya dimana seseorang yang telah tergigit oleh anjing harus melakukan vaksin rabies agar tidak tertular penyakit-penyakit yang disebabkan oleh gigitan anjing tersebut. Hewan lainnya seperti kucing, biasanya kucing akan sangat bermanfaat sebagai pemburu tikus, namun jika kucing tersebut tidak dipelihara dengan baik, bulunya akan memberikan dampak negatif jika sampai masuk ke dalam hidung dan menembus paru-paru.

Di dalam pembelajaran ini tidak diberikan penjelasan secara rinci mengenai dampak-dampak hewan tersebut. Project ini memberikan gambaran bentuk hewan disekitar terutama bagi mereka yang memang belum pernah mengenal hewan-hewan tersebut.

Link project menggunakan assemblr dapat di akses pada : KLIK DISINI

ATAU scan QR Marker berikut :

 

BACA SELENGKAPNYA

MENGENAL JENIS HEWAN UNGGAS LEBIH SERU MENGGUNAKAN ASSEMBLR EDU

Jika kita berbicara mengenai makhluk hidup pasti berkaitan dengan hewan atau binatang. Hewan itu sendiri jika dikaji lebih dalam sangat beragam jenisnya. Ada hewan darat, hewan air, hewan yang hidup di hutan, hewan pemakan daging, ataupun klasifikasi dari hewan itu sendiri.

Dengan banyaknya jenis hewan itu, maka perlu bagi kita untuk memahami dengan baik jenis hewan tersebut berdasarkan klasifikasinya. Salah satunya pada pembahasan kali ini mengenai hewan unggas. Hewan unggas adalah sejenis hewan ternak kelompok dari jenis burung yang akan dimanfaatkan daging, telur dan bulunya dan memiliki bentuk tubuh seperti ayam atau seperti bebek.

Ayam, bebek ataupun sejenisnya merupakan hewan unggas dengan ciri-ciri yang paling mudah diingat adalah memiliki bulu disekitar tubuhnya dan memiliki sepasang kaki dan sayap untuk terbang meskipun ada beberapa hewan unggas yang dikategorikan tidak bisa terbang seperti ayam dan angsa atau bebek.

Jika kita perhatikan berdasarkan penjelasan di atas, banyak diantara kita yang masih sulit dalam membedakan jenis hewan unggas ini. Oleh karena itu, saya menghadirkan Assemblr sebagai media belajar atau media untuk memahami tentang hewan unggas yang dimaksud. Dapat juga digunakan untuk pembelajaran kepada siswa di sekolah.

Dalam project assemblr yang dibuat tidak hanya bisa menampilkan bentuk-bentuk dari hewan assemblr tersebut secara nyata (seperti hewan sebenarnya) tetapi juga ditampilkan info-info mengenai hewan tersebut ketika kita mengklik simbol tanda tanya (?) pada bagian-bagian hewan tersebut.

Untuk melihat lebih jelasnya bisa cek pada link berikut : KLIK DISINI

Atau dapat scan kode QR berikut :

BACA SELENGKAPNYA

MENGENAL HEWAN KARNIVORA MENGGUNAKAN ASSEMBLR EDU

 

Ketika mendengar kata karnivora, apakah yang terpikirkan oleh kalian?

Ya benar, karnivora identik dengan daging, jadi hewan karnivora aadalah hewan pemakan daging. Ada banyak jenis hewan yang ada di dunia ini berdasarkan masing-masing klasifikasinya. Salah satu yang akan dibahas adalah jenis-jenis hewan berdasarkan makanannya yang merupakan materi pada mata pelajaran IPA SD kelas 5.

Pada pembelajaran IPA, khususnya siswa kelas SD. Sangat sulit sekali untuk menerangkan ciri-ciri dan juga segala bentuk yang terkait dengan hewan dimaksud yaitu pada pembahasan kali ini mengenai hewan karnivora. Tentu cara yang paling tepat adalah dengan cara mengajak siswa secara langsung bertemu dengan hewan-hewan tersebut.

Namun hal tersebut pada kenyataanya sangat sulit untuk dilaksanakan mulai dari segi keuangan hingga yang terjadi pada saat ini dimana siswa tidak dapat berkunjung ke tempat-tempat wisata hewan. Berangkat dari hal tersebut, saya selaku guru selalu berupaya memberikan yang terbaik untuk siswa mulai dari memberikan video pembelajaran hingga cara-cara lainnya.

Setelah dikaji, ada satu media 3 dimensi yang tepat agar siswa dapat melihat secara langsung hewan-hewan karnivora tersebut dengan menggunakan assemblr edu. Pada project assemblr yang saya gunakan, siswa akan dapat melihat hewan seperti singa secara langsung. Mereka dapat melihat secara detail bentuk mulut, hidung, taring dan lainnya mengenai singa. Selain singa, terdapat juga ular, kucing, anjing, dan buaya. 

Selain dapat melihat secara langsung, penggunaan assemblr edu ini tergolong aman dibandingkan jika siswa mengunjungi tempat wisata hewan seperti singa yang sangat buas. Apalagi pada saat ini hewan-hewan seperti singan sudah sangat jarang sekali ada di tempat-tempat wisata hewan.

Berikut adalah link bagi teman-teman yang ingin melihat pembelajarannya : KLIK DISINI

Atau Melalui QR Marker :

BACA SELENGKAPNYA

MENGENAL BENTUK-BENTUK LIMAS PADA KELAS 8 MENGGUNAKAN ASSEMBLR EDU

 

Pada masa pandemi seperti saat ini, sulit sekali untuk memberikan pembelajaran yang dapat dipahami oleh siswa terutama dalam keadaan daring. Lebih khusus lagi untuk pelajaran Matematika yang tergolong pelajaran yang sulit dipahami oleh siswa.

Tergerak akan hal itu saya selaku guru di sebuah sekolah tingkat menengah pertama berusaha untuk memberikan pelayanan terbaik kepada siswa agar siswa dalam memahami mata pelajaran yang saya ajarkan meskipun melalui jarak yang jauh. Berbagai cara dan strategi yang sudah dilakukan hasilnya sangat beragam sekali. Ada diantaranya yang memang tidak berhasil dan ada juga yang cukup berhasil tetapi hanya untuk materi-materi tertentu.

Berangkat dari hal itu, saya terus berusaha belajar di atas segala keterbatasan yang saya miliki. Dan pada akhirnya saya menemukan media yang sangat tepat untuk pelajaran matematika di era digital saat ini yaitu sebuah media berbasis 3 dimensi yang dapat memberikan pengaruh besar terhadap pemahaman siswa dikarenakan siswa dapat melihat benda-benda yang saya tampilkan secara lengkap dan utuh.

Media itu adalah Assemblr. Assemblr sendiri sudah banyak digunakan oleh kalangan guru di luar Lampung. hanya saja di daerah Lampung masih sangat minim penggunaannya sehingga dibutuhkan kerja keras untuk belajar lebih giat mempelajari cara membuat project  dalam assemblr.

Salah satu project yang berhasil saya buat adalah mengenani pembelajaran bentuk-bentuk Limas dengan isi dari project tersebut dikemas seolah-olah ada seorang guru dihalaman rumahnya yang sedang memberikan pembelajaran mengenai limas. Terdapat pengertian limas, dan bentuk-bentuk limas yang bisa ditampilkan menggunakan aset 3D dan 2D. Sebagai tambahan suara di tambahkan suara melalui media youtube.

Berikut link project yang bisa dinikmati oleh berbagai kalangan : KLIK DISINI

Atau dapat di akses dengan scan kode QR berikut :

Juga dapat dilihat secara langsung disini :

BACA SELENGKAPNYA